Уважаемые родители ❗️ Новые правила приема в детский сад ❗️ 

 

 

Поделка для защитников отечества

Поздравляем с 23 Февраля,

С праздником мужества, добра!

Силы, бодрости, побед,

Долгих лет, счастливых лет.

Пусть надёжным будет тыл,

Каждый день удачу приносил,

Небо — мирным над страной,

А успех — всегда с тобой!

 

Дарим книгу с любовью!

 Наши воспитанники изготовили собственные книжки для родителей!

 

Презентация "5 правил пешехода"

 

Цель:

Сформировать у детей младшего дошкольного возраста начальные навыки безопасного поведения на улице через ознакомление с базовыми правилами дорожного движения.

Задачи:

1. Обучающие:

• познакомить детей с понятием «пешеход» и основными правилами поведения на улице;

• дать представление о пешеходном переходе и его назначении;

• объяснить значение сигналов светофора (красный, жёлтый, зелёный);

• сформировать понимание, где можно и где нельзя ходить по улице;

• обогатить словарный запас терминами: пешеход, светофор, тротуар, пешеходный переход, дорога.

2. Развивающие:

• развивать зрительное восприятие и внимание к дорожной обстановке;

• тренировать способность соотносить цвет сигнала светофора с нужным действием;

• совершенствовать речевую активность через обсуждение ситуаций и ответы на вопросы;

• развивать память через повторение правил в игровой форме.

3. Воспитательные:

• воспитывать осознанное отношение к собственной безопасности на улице;

• формировать привычку соблюдать правила дорожного движения;

• прививать уважение к другим участникам дорожного движения;

• стимулировать интерес к изучению правил безопасного поведения.

4. Практические:

• научить детей переходить дорогу только в установленных местах и со взрослыми;

• отработать алгоритм действий у светофора (остановиться, посмотреть, дождаться зелёного сигнала);

• закрепить навык ходьбы по тротуару, держась за руку взрослого;

• показать недопустимость игр вблизи проезжей части.

5. Социально‑коммуникативные:

• развивать умение слушать и выполнять инструкции взрослого;

• формировать навыки взаимодействия в группе при обсуждении дорожных ситуаций;

• поощрять желание делиться знаниями о ПДД с родителями и сверстниками.